7月12日，河南日報記者從南陽市教育高質量發展大會上獲悉，為了讓每個孩子都能享有更加優質、更加公平、更有保障的教育，南陽在全市范圍內穩妥推進“小學向鄉鎮集中初中向縣城集中”（以下簡稱“兩個集中”）工作。
據了解，目前南陽市中小學校中有相當一部分缺生源，一些偏遠地方甚至出現一人一班、一人一校的現象。這些教學點的設施不完善，教師資源嚴重浪費，教學質量難以保證。為不斷縮小城鄉、區域、校際、群體之間的教育資源差距，淅川縣、鄧州市率先探索農村學校布局調整，目前推進效果總體較好。此外，今年我省已經全面啟動義務教育寄宿制學校標準化建設工程，要求在鄉鎮政府所在地或人口較多的中心村，開工建設鄉村寄宿制小學150所，其中南陽市32所。加之如今農村地區的交通條件得到明顯改善。這些都為穩妥推進“兩個集中”提供了必要條件。
南陽市要求各縣市區結合鄉鎮寄宿制學校標準化建設，優化農村義務教育學校布局，通過三到五年的努力，除服務半徑（車程不超過20分鐘）內生源充足、辦學條件好、教育教學質量高的教學點以外，其他小規模農村校點按政策全部撤并、集中到鄉鎮。
“推進‘兩個集中’，不能搞‘一刀切’，各地將因地制宜、分類施策，結合交通區位、學生分布等客觀條件，積極穩妥做好校點的‘遷、留、并、改’，統籌解決好校點如何并、撤并后的校舍如何用、富余出來的教師如何轉、校車如何配、學生食宿如何解決等基本問題。堅決防止學生失學輟學，促進教育優質均衡發展。”南陽市政府相關負責人表示。（記者 孟向東 河南日報社全媒體記者王娟）